确实啊，时间就是这样，从不为谁停歇，即使是曾枢文的数学教学，也在五年后，迎来了一个尽。

        而现在，女孩就这样走着，觉无云的天空越来越远，本就稀少的风儿也越来越沉。

季雨晴摸了摸女孩的，一贯温和赞许的目光：“从今往后，就让曾老师教你数学吧。我是个语文老师，大学读的也是文科，实在没办法再教你这么聪明的孩了。曾老师是数学专业毕业的，跟着他学，你会很有息的。”

        车站，她从袋里掏妈妈新给她买的智能手机。她还没来得及研究怎么使用，只是简单地知，站需要电车票。

        “不是的。”季雨晴连忙解释，“我带她检查过，她只是格比较向，而且……”

        似乎得到了某种召，女孩的泪瞬间涌了来。她丢行李箱，不顾工作人员的阻拦，飞奔着，翻过安检，穿过门扉，趴在门的栏杆上，看向远方的季雨晴和曾枢文。

        她看到曾枢文站在远发呆，也是看着她这个方向。女孩的突然奔回显然让他有些惊讶，但他还是挥了挥手，大声喊：“小风――了车站有那边的老师接你――到了那边就习惯啦――”

        回吧，孩，她看到的大屏幕在眨着睛：你看看有多少人从这里发，像燃尽的烟花一样飘落在世界的各个角落，再也难以回到起。

        女孩不知自己该不该兴。她只记得，曾枢文似乎很兴，毕竟少年班就是他建议报考的，连资料都是他帮忙填的。他说：“虽然有舍不得，但这块璞玉终于可以得到更好的工匠的打造了。”

        也？

        季雨晴似乎看穿了她的心思，柔声说：“我回去继续教你画画，还有琴，怎么样？”

        季雨晴的声音突然压低了许多，她和曾枢文走到一旁，低声交谈着，女孩听不到他们在说什么。只见曾枢文频频，女孩却锐地捕捉到了曾老师中闪过的一丝新神。那是什么样的神呢？她从未见过，直到多年以后，她才明白，那叫作同。

        女孩这才，一个傻气的笑容。

        她忽然觉到一种牵引，拉着她的衣角，促着她往回走。

        回吧，孩，她听到行李箱的轮在低声挽留：你的每一步前，都在离别之路上走得更远。

        回吧，孩，她听到候车室的长椅也在担忧地询问：远方是否真的有你休憩的地方？

        曾枢文似乎突然察觉到了什么：“这孩，从刚才到现在一句话都没说，不会是自闭症吧？哎，我听说，有些自闭症儿童会现‘学者症候群’，这可得重视起来。”

        一切的一切都变得那么孤独，似乎天地之间只剩她一人。

        在时光的转中，数学名师曾枢文变成了曾校长，女孩的脑海中也拥有了越来越多知识的砖石，这些砖石一块块堆砌起来，渐渐搭建起了一座宏伟的城堡。而正是凭借这座城堡的实与耸，十三岁的女孩，真的通过了少年班的选。

        就在踏门扉的那一刻，她忽然觉到一阵风过，像轻微的叹息。

        然而，当女孩去努力搜寻季雨晴的影时，却发现，季雨晴――那个她一直信与自己血脉相连的妈妈，此时此刻，却只剩一个渺小的背影，没有驻足，没有为自己停留。

        当他们回到座位时，曾枢文又开始摆起他的扇，轻松地说：“这孩，我恐怕也教不了她多久，她将来肯定也能上少年班吧。”

        尽她应该比女孩清楚，这是她们人生中的最后一面。

        跨过安检，送她的人就到此为止了。他们把手中的行李箱到女孩手里，转离开了，只留女孩独自一人在车站里。

        她还是继续往前走着。她该不该停？好像也没有机会停，她已经十三岁了，不该再表现得像一个任的小孩了，可是为何，她的步履越来越沉重？

        她不记得季雨晴是兴还是不兴。她也许很兴，就像看到鸟终于要展开双翼；她也许又不兴，也许每个展开双翼的鸟都将飞远，而自己却只能停留在原地。

        女孩的嘴角微微耷拉，似乎并不在意有没有息这件事，她只是眨巴着大大的睛，不知所措：为什么妈妈不继续教我呢？

        女孩也向曾老师挥了挥手，肩膀因为哭泣而微微颤抖。