是没听清。“没什么没什么，我说他人确实还行...”

        下午班会，班主任又对所谓的带动学习制进行了进一步的完善规定，每周周考结束后，由好学生帮助辅导差学生完成错题订正，这样既可以减轻任课老师的工作量，又可以提高大家的学习效率，如果遇到两个人都不会的题，再去找老师。给你们安排这样的座位，肯定是服务于学习的，希望你们好好珍惜，好的同学呢，也不要太骄傲，俗话说三人行必有我师，要保持虚心的态度...

        这些话听起来合理，但是忽略了人的自私心，没有人愿意把自己的方法也好，思路也罢，无偿分享给自己未来高考考场上的竞争对手，就像平时，想找个人借本作业抄不是什么难事，但是想找一个可以耐心为你讲题的人，要么是他也不会，要么是你问问别人。教学相长，是不能牵扯进任何利益关系的。

        学生们都明白这一点，只把这些话当老生常谈。但是林听只觉得背后发凉，这就意味着她和薛怀安进行交互的次数不可避免的变多了，真是怕什么来什么。

        “你看起来很不情愿。”一声音轻轻飘进她的耳朵，温如玉，但却让人汗直立。

        是她皱眉皱得太明显了吗，林听假装没有听到，依旧坐的直直的。那人冷笑一声，“你早上要有这么认真就好了。”

        好辛辣的挖苦，林听转过，狠狠地瞪了薛怀安一下，警告他闭嘴，眼神没有得到回应，他也装没看到。怎么一直在被他耍，好被动。

        林听突然想到昨天找刘老师分析的数学试卷并没有改完，这就意味着以后她就得接受薛怀安的辅导......

        我到底在怕什么？林听问自己，怕他又提出一些无理的要求，她完全可以气起来拒绝他；还是怕那种被短暂控制的感觉？到这里她不敢再深想下去。

        林听是一个很感的人，她在昨晚就锐地察觉到了薛怀安上那...特殊的气质。那种感觉完全契合了她对dom的现实设想.....

        林听强迫自己不要再想这些事了，她不喜欢这种控制不了自己的感觉。

        好在在这一个周内，她和薛怀安之间都没有发生什么尴尬的事，平时最多的交无非就是借借作业，他也没有再提出什么奇怪的要求。

        林听的心也渐渐安定下来，好好享受了难得的一天周末时光，和余菲去看了一恐怖片，结果就是余菲几乎全程将脸埋在林听后；晚上两人又去渡口点了两杯低度数调酒，放松地听着民谣，被黄昏暗的灯光笼罩，慢节奏和接地气的歌词里藏着生活的气息，没有太多雕琢与堆砌，是林听喜欢并追求的。